martes, 22 de noviembre de 2011
Editorial
InfoValle, para estar bien informados
El estudiantes debe estar bien informado de los beneficios que otorga y de las actividades que desarrolla la Universidad Privada del Valle (Univalle). Bajo esa premisa, nace Notivalle, un periódico mensual que estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Comunicación Social y Periodismo elaboran para llegar a toda la población universitaria.
En la primera edición de este medio de comunicación impreso, el universitario encontrará notas de su interés como las becas, el acceso a bibliotecas virtuales, las formas y costos de titulación, entre otros que ofrece la Univalle.
Asimismo, el lector encontrará entrevistas y reportajes de temas de interés universitario, entre ellos está la historia de la Univalle, un esfuerzo invaluable de la familia Ruiz, que apostó hace 23 años por construir una alternativa a la educación pública. Ese esfuerzo trascendió las fronteras y hoy alberga más de mil estudiantes extranjeros de distintas nacionalidades, que llegaron hasta Cochabamba para formarse en las aulas de Univalle.
No menos importante es conocer la vida de Félix Soto, un empleado que le da vida al ascensor, que con su carisma y amabilidad se ha ganado el cariño de varios estudiantes.
Univalle es una "mina" de información que todo universitario debe conocer para obtener los un y mil beneficios que tiene.
Asimismo, Notivalle tiene un espacio de opinión en el que los estudiantes están invitados a expresar su opinión, su inquietud, necesidad, entre otros.
Así como estas notas, mes a mes Notivalle le llevará variada información para mantenerlo bien informado de todo lo que tú quieres saber.
Columna!!
Urgente: se necesita
docentes de calidad
Cecilia Ramos Antezana
Univalle se caracteriza por ser una casa de estudios superiores muy importante no sólo de nuestro país sino de Latinoamérica. Sin embargo, existe un elemento que puede ensombrecer ese prestigio: la calidad de docentes.
De un tiempo a esta parte, se escucha en los pasillos comentarios de alumnos que muestran su insatisfacción respecto de algunos docentes, de quienes se quejan y cuestionan su preparación y calidad educativa. En las charlas, también sale a relucir que hay catedráticos muy preparados que transmiten su conocimiento y experiencia para que los universitarios sean igual o mejor que el maestro.
¿Cómo la Univalle selecciona a los docentes? ¿Qué elementos toma en cuenta para su contratación? Son apenas algunas de las muchas preguntas que los estudiantes tenemos y merecemos una respuesta.
Creemos que la Univalle debe contratar a los mejores profesionales haciendo una selección estricta y cuidadosa, tomando en cuenta muchos elementos, no sólo el currículum. En el medio pueden existir docentes con maestrías y doctorados, pero si no tienen un método de enseñanza y empatía con el estudiante, de poco o nada servirán.
Es aquí donde me pregunto ¿habiendo tantos profesionales en nuestro país, no existe una competencia laboral? No puede ser que no haya diferencia entre una persona capacitada y una que no lo está. La universidad debe tener la capacidad de elegir bien a su personal de docentes y no conformarse con cualquier persona que aunque tenga un título no demuestra lo que verdaderamente es.
Es un orgullo tener un docente que más allá de explicaciones, exámenes y los trabajos, nos dé una enseñanza más allá de todo, que con su experiencia nos oriente y que nos prepare para ser competitivos y exitosos. Si durante toda nuestra carrera tendríamos buenos docentes, con se seguridad se formarían profesionales diferentes, tendrían una mejor visión y serían capaces de enfrentar el mercado laboral.
No es satisfactorio, sino frustrante tener a docentes que no dan una buena explicación, que no logran esa conexión estudiante - catedrático, y que no contribuyen en nada para nuestra formación.
Los estudiantes queremos que nos escuchen y tomen en cuenta lo que opinamos en el documento de evaluación que cada semestre se hace a los docentes. Creemos que con ellos y otras medidas, la Univalle podrá acabar con esa “sombra” que podría crecer.
lunes, 21 de noviembre de 2011
Noticia
CON 5 PROYECTOS
4to Semestre de Comunicación y Periodismo
se destacó en la Fexpo Univalle
5 proyectos exhibieron en la Fexpo Univalle el 4º Semestre de la Carrera de Comunicación y Periodismo, el pasado viernes, para hacer conocer el trabajo de los periodistas desde distintas perspectivas a todos los visitantes y al jurado calificador.
En su destacada participación, los estudiantes de dicho semestre presentaros sus proyectos en las materias de: Periodismo 1, Expresión Oral y Corporal, Diseño Multimedia, Mass Media Radio y Lenguaje de la Imagen.
“Somos el único semestre en toda la feria que participó con más de 2 proyectos” dijo Jonathan Lucero representante de 4to Semestre.
El proyecto más llamativo fue la obra teatral que presentaron, como parte de la asignatura de Expresión Oral y Corporal, que mediante tres escenas de actuación representaron un curso de universidad, encarnando a estudiantes con distintas personalidades, además simbolizaron un curso en el que las sillas y mesas tenían vida propia y también una escena en la que dos estudiantes estaban desesperados por la hora y esperaban a alguien.
Esta obra teatral llamó la atención del jurado y de los visitantes porque fue un breve descanso en la visita de stands por la Feria.
En cuanto a Diseño Multimedia y Lenguaje de la Imagen, el primero mostró un stand denominado arte loco, en el que tres proyectoras mostraban al mismo tiempo distintos trabajos audiovisuales de los estudiantes. Mientras que Lenguaje de la Imagen presentó los cortometrajes realizados, ligados a una explicación teórica de planometría, personajes, y narrativa audiovisual.
En el stand de Periodismo, el cual albergaba a distintos semestres, 4to Semestre presentó dos periódicos basados en temas ligados con la Universidad, donde se exponían tema como la comida chatarra, programas de intercambio, costo de graduación, reportajes sobre la historia de Univalle y la presencia de extranjeros, además de entrevistas, artículos de opinión y otros géneros periodísticos.
Por último en la materia de Mass Media Radio, se armó una cabina radiofónica, con la particpacion de 3 locutores, y un encargado de sonido, además que se presentaron los trabajos de radio locución de todos los estudiantes, que englobaban grandes y pequeños formatos radiofónicos.
Se presentó todos estos proyectos, con la finalidad de demostrar que la labor de un comunicador es multifacética afirmó Lucero.
Alumnas de 4° Semestre en la filmación de un cortometraje para la materia de Lenguaje de la Imagen, proyecto presentado en la Fexpo Univalle
Crónica
Fexpo Univalle 2011- Ciencias Sociales y Empresariales.
16° Versión de la Fexpo Univalle
El pasado viernes 18 de Noviembre del 2011 se realizo la Feria Exposición de las Carreras de Ciencias Sociales y Empresariales de Univalle.
Todo empezó a las 8:00 am cuando todos los estudiantes de diferentes carreras llegaban al coliseo de la Universidad del Valle, con sus materiales de exposición en mano, para armar y decorar alrededor de 80 stands, donde se demostraría a los visitantes, docentes y jurado calificador los proyectos presentados en sus asignaturas correspondientes.
Parecía que el tiempo pasaba lento, porque muy pocos stands estaban listos para ser visitados, la mayoría seguían en proceso de construcción, organización e incluso decoración. Además que no todos los alumnos fueron puntuales, muchos decidieron arriesgarse y llegaron muy tarde a la presentación de sus proyectos.
Eran las 10:00 am y se veía un mínimo avance en cuanto a los stands listos en esta feria, muchos requerían de muchos elementos para formar su panel de presentación, como ser carpas, televisores, equipos de sonido y otros por lo que se demoraban más, en base al tema a presentar se podía observar la complejidad del stand, otros tan sólo se conformaban con un espacio pequeño, que tenga elementos básicos como sillas y una mesa, y desde tempranas horas ya se encontraban dispuestos a presentar su tema.
Cada semestre de las diferentes carreras, presentaban uno o varios proyectos, en algunos casos al ser de la misma carrera se armaban stands que albergaban a proyectos relacionados de diferentes semestres, tal es el caso de la Carrera de Comunicación y Periodismo, Ingeniería Comercial y Derecho, que unieron varios proyectos relacionados para brindar mayor comodidad a los asistentes, y además de ceder espacio a otros semestres o carreras con sus respectivos proyectos.
Recién a las 11 de la mañana se empezó a divisar un ambiente más tranquilo, y ya se contaba con la presencia de varios visitantes, los expositores ya estaban dando a conocer el porqué de su presentación en la Feria. Pero también en otros casos algunos estudiantes a esa hora empezaban con todo el proceso de armado, organización y decoración de su stand respectivo.
Los proyectos presentados en esta feria correspondían a alumnos de todas las carreras de la Facultad de Ciencias Sociales y Empresariales, como Ingeniería Comercial, Administración de Empresas, Comercio Internacional, Comunicación y Periodismo, Psicología y Derecho, que exhibían proyectos, exposiciones, charlas, juegos interactivos, test y otras formas llamativas de presentar su trabajo.
Alrededor de las 12 del medio día, la feria que se encontraba en el coliseo se lleno de visitantes, docentes, y alumnos de otras carreras para poder observar los trabajos de todos los estudiantes. Fue en este momento en el que la feria ya entro en ritmo y ya había una interacción muy interesante entre expositores y el público presente.
Se podía observar personas que realizaban test en psicología, que observaban la galería de Fotografías, gente que compraba comida y bebida ya que también en el caso de las carreras empresariales se ofertaban productos y servicios, personas que preguntaban continuamente para conocer y aprender y también gente indiferente que solo paseaba por el lugar sin ningún interés en particular.
A las 12:30 llamó la atención la presentación de una obra teatral de los estudiantes de Comunicación y Periodismo que presentaron un proyecto de la materia de Expresión Oral y Corporal, el jurado calificador y el público presente se deleitó de una obra cómica. Que interpretaba cómo es un curso de estudiantes en la universidad y la variedad de personalidades que se puede encontrar en el mismo. Este fue un breve descanso al recorrido por la Fexpo Univalle.
Terminando este número de actuación, la visita a los diferentes stands continuó y exactamente a la 1:00 de la tarde miembros del jurado, rondaban por distintos stands apreciando y conociendo más acerca de estos trabajos. A esta hora todos los estudiantes, estaban listos para recibir a los visitantes más importantes, es decir, el jurado calificador.
La labor del jurado concluyó alrededor de las 2:15 de la tarde, con la visita de los últimos stands que se encontraban en la parte final de la Feria.
A las 3:00 pm la Fexpo Univalle concluye sus actividades.
Posteriormente a la visita de los jueces, se procedió a desarmar y ordenar los respectivos stands, y a eso de las 4:30 pm el coliseo, ya no albergaba ni a estudiantes ni a visitantes, tan sólo estaba lleno de papeles y basura, restos de una intensa mañana de Feria.
La Fexpo Univalle fue una vez más un éxito, con la realización de esta actividad la Universidad del Valle, se encuentra muy cerca de concluir sus actividades académicas y se encuentra próxima al receso de semestre o vacaciones, para que en Enero se retome las actividades nuevamente y se empiece un nuevo año de actividades académicas.Nutricionista: la comida chatarra
para los estudiantes es un peligro
Comida basura para el organismo.
Obesidad, arrugas, cáncer, hipertensión y diabetes son algunas de las consecuencias de una mala alimentación causadas por falta de tiempo para almorzar, la moda y las pocas opciones para adquirir comida saludable, explicó la nutricionista, Dagmar Encinas Cejas.
Dijo que la “comida chatarra” encabeza la lista de una mala alimentación por lo general en los universitarios, debido a las altas calorías, azúcares y grasas que tiene, que sólo dañan el cuerpo de las personas.
“A este tipo de calorías se les llama calorías vacías que no nutren el cuerpo, sólo engordan por su alto nivel de aditivos alimentarios, saborizantes y colorantes, los cuales son muy perjudícales”, aseguró.
La experta manifestó que este consumo de comida “chatarra” se debe a la mala organización de los estudiantes en sus diversos horarios, los cuales reemplazan el tiempo de almuerzo por alguna otra actividad.
Agregó que por medio de la influencia de los medios de comunicación se empieza a imitar una dieta americana, que consiste en comer papas fritas, hamburguesas, fritos, entre otros considerados "cool".
Efectos
Las consecuencias a un corto plazo son: subida de peso, causada por el exceso de calorías y grasas sin estar acompañadas de fibra, y la disminución de la efectividad en las labores cotidianas.
Otra de las consecuencias de este tipo de alimentación es el embotamiento de las facultades mentales, causado por el azúcar, mismo que hace que la circulación no sea apropiada y, por tanto, el cerebro no recibe la nutrición y oxígeno necesario para un buen funcionamiento.
El alcohol en el cuerpo, disminuye la percepción, el rendimiento y la capacidad retentiva y de la memoria.
“Las consecuencias a largo plazo son aún de mayor gravedad, ya que la mayoría de las enfermedades crónicas que prevalecen hoy en día son causadas por el tipo de alimentación que se lleva”, apuntó.
Los nutrientes esenciales para un buen funcionamiento en el organismo son: los cereales integrales (6 a 10 porciones por día), las verduras (3 a 5 porciones por día) y las frutas (2 a 4 porciones por día). Consumo de proteínas, preferiblemente vegetales ya que tienen fibra y no contienen un alto nivel de grasa (2 a 3 porciones por día), grasas, nueces, aceites vegetales, en poca cantidad, además del abundante consumo de agua pura.
Encinas agregó que el estudiante no toma en cuenta el verdadero valor del desayuno, ya que es la comida más importante del día, que otorga energía y vitalidad a cualquier estudiante. Este debe incluir frutas, nueces, cereal (como ser granola, tojori, api, etc.), pan, leche, yogurt.
La falta de opciones para adquirir comida saludable en Univalle es perjudicial para el propio estudiante, ya que su alimentación es fundamental para el mejoramiento de la retención de información y de su funcionamiento mental.
Lo que se debería comer, para tener un cuerpo sano.
Entrevista!
ANTONIO NAPOCHO, EL KENIANO DE UNIVALLE
“Mi sueño es ser hotelero y trabajar en los safaris”
Antonio Napocho
En los últimos años, Cochabamba se ha convertido en un lugar ideal y, sobre todo, económico para estudiantes extranjeros, que desde distintas partes del mundo llegan en busca de una profesión.
Antonio Napocho Ekai es un joven keniano, que ha tenido que cruzar el Atlántico para llegar desde el este de África hasta el corazón de Suramérica.
Desde hace tres años estudia en la Universidad Privada del Valle (Univalle) la carrera de Hotelería y Turismo. Su sueño es convertirse en un profesional de hotelería y turismo para emprender un negocio en su tierra: Kenia.
Conversar con Antonio, un joven alto, fornido y de piel oscura, no es difícil ya que ha aprendido a hablar y escribir en español, aunque su acento Suajilí, idioma oficial de su país, se siente en las palabras que pronuncia.
P. ¿Cómo y por qué decidiste venir a Bolivia, y en particular a Cochabamba?
R.- Yo llegué a Cochabamba en el año 2004, luego de que una tía, quien trabaja en una ONG, me comentó que el estudio universitario era económico, cosa que en mi país no lo es. Estudiar en Kenia es un verdadero lujo, por el alto costo que tiene.
P.- ¿Una vez que llegaste te inscribiste en Univalle?
R.- No. Al poco tiempo que llegué de Kenia me inscribí en la Universidad de San Simón para estudiar la carrera técnica de Veterinaria. Sin embargo, años después, el 2009, decidí cambiar de estudio y me inscribí en Univalle para estudiar Hotelería y Turismo.
P.- ¿Por qué decidiste ingresar a Univalle?
R. Me enteré de la existencia de Univalle por la propaganda que había en la televisión y en ella ofertaban la carrera que me atraía desde hace mucho tiempo.
P.- ¿Por qué elegiste la carrera de Hotelería y Turismo?
R. Porque quiero volver a Kenia y trabajar en lo del Safari, que promueve mucho el turismo en mi país. Estoy seguro que me va ir bien, porque a mucha gente de todo el mundo le gusta los safaris.
Uno de los proyectos que tengo es abrir un negocio de restaurante o un hotel en Kenia.
P.- ¿Qué piensas hacer al terminar tu carrera?
R. Antes de retornar a mi tierra, quiero hacer una maestría y después ir a trabajar a Europa y ganar unos centavos con los que pueda hacer realidad mis sueños.
P.- ¿En cuántas horas y cómo llegaste de Kenia a Bolivia?
R. El viaje es largo, porque de Kenia se debe ir a Egipto y eso tarda unas cuatro horas. Posteriormente hay que trasladarse a Madrid, España, y eso lleva otras cuarto horas.
Ya estando en el continente europeo, es más fácil. De Madrid se viaja a Santa Cruz en unas ocho horas.
Todo el viaje es en avión y el precio del pasaje es de 3 mil dólares americanos.
Desde que estoy en Bolivia, apenas dos veces volví a mi país para ver a mi familia y compartir un corto tiempo.
Por ahora Cochabamba es mi hogar, y lo será hasta que salga profesional.
P.- ¿ Cómo te sustentas económicamente?
R. Son mis padres los que me envían dinero desde Kenia para cubrir el costo de mi alimentación, vivienda y la universidad. Sin embargo, en Univalle tengo una beca que me permite abaratar los gastos, sobre todo en el estudio.
Al ser parte del ballet de la U, pago un poco menos y eso es una gran ayuda para quienes somos del exterior.
P.- ¿Ya tuviste la oportunidad de conocer otros departamentos de Bolivia?
R. Si, conozco la mayoría, menos Beni y Pando. La ciudad que más me gustó fue Tarija, por su gente y la limpieza que tiene.
P.- ¿Cómo te trata la gente en Bolivia?
R.- Muy bien….! (sonríe). Hay mucha gente educada y también mal educada, pero la mayoría que conozco me acoge bien en Cochabamba. También he tenido varias enamoradas bolivianas.
P.- ¿Cómo te sientes en Bolivia?
R. Los primeros días fuero difíciles, pero con el tiempo todo cambió y me fui acostumbrando. Me siento bien, aunque de Kenia solo somos cuatro estudiantes en todo Bolivia.
P.- ¿Qué es lo que más te gusta de tu vida en Cochabamba?
R. Lo que más me gusta es practicar deporte. El fútbol es lo que más me gusta y es mi hobbie de todos los domingos. También me gusta salir los viernes y sábados a las fiestas y discotecas que hay en la ciudad.
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